DIA DO ESTUDANTE VESPERTINO

A Escola Estadual Japorã, parabeniza todos os alunos, pela passagem do dia 11 de agosto " Dia do Estudante" Parabéns!!!

FESTA JULINA VESPERTINO

No mês de julho, todos os alunos da Escola Estadual Japorã, festejaram de maneira bastante alegre participando de várias atividades promovidas pela escola entre as barracas: coelho na toca, argola, pneus, boliche, nariz do palhaço e danças caipira e de outros gêneros.

ALUNOS DESTAQUE NO 2º BIMESTRE 2011 VESPERTINO

Aos alunos do período vespertino que foram destaque em notas, Parabéns!



2 º ano C Vespertino
Angelica Moraes Pinto
Beatriz Martins Ramos
Danieli F. Guedes
Gustavo Bonatti
Ingridy Reis Burak
Jean Kellison Nits Porto
Matheus Martins Ramos
Sabrina A. C. de Oliveira
Wanessa Wolf


3 º ano C Vespertino
Ana Luiza A. dos Santos
Edivaldo C. Meira Junior
Juan Melo de Aguiar
Rafaela F. P. de Oliveira
Rafaela Nunes Pazim
Vanessa S. Carvalho


4 º ano C Vespertino
Alberto F. Siqueira
Alisson Nitz de Araujo
Ana Caroline Abel
Camila de S. Candido
Débora C. B. dos Santos
Iasmym Neves Gomes
Luana de Jesus Ribeiro
Matheus F. C. de Oliveira
Sandy A. C. de Oliveira


5 º ano C Vespertino
Criston Freitas Lopes
Gabriely Cateli Baleeiro
João Pedro Crepusculi
Lilian Parra Meira
Pamela F. Guedes
Jeferson José de S. Melo
Vanessa F. de Almeida


6 º ano C Vespertino
Aparecida F. Leite
Evelyn M. Silva Azevedo
Luan Welter
Mariza Lopes Barbosa
Verônica Veiga
João Ortega Brites


7º ano B Vespertino
Agnaldo R. dos Santos
Bruna F. dos S. Oliveira
Ilizamara F. Coutinho
Samara F. de Oliveira


8º ano B Vespertino
Angelica S. de Moura
Josilene D. da Silva
Mayson C. Carvalho
Maysson Lima Maximo
Patricia S. de Moura
Reitiely Aparecida Rolon
Vanessa S. da Conceição
Vinicius de M. Fernandes


9º ano A Vespertino
Fernando dos R. Ramos
Gabriel S. Kliczwski
João Paulo Rios Rocha
Marlon Marcos da Silva

Projeto gincana estudantil - noturno.

Estamos no mês de agosto, no qual se comemora o dia do estudante, a escola, entre tantas outras funções, é também um meio de socialização, um espaço não só de aprendizado de conteúdos, mas um ambiente de formação contínua, tendo claro que o aluno é um sujeito transformador e traz conhecimentos prévios. Justifica-se então este projeto, pois as tarefas desenvolvidas durante a gincana propuseram o conhecimento, a integração entre aluno-professor, professor-aluno, aluno-aluno, numa busca constante pela participação efetiva dos alunos no âmbito cultural-artístico e no ingresso ao lúdico, ao espírito de equipe e tantas outras capacidades que se apresentaram no decorrer do processo. A gincana foi um estímulo no processo de aprendizagem e de participação não só do aluno como do próprio professor, onde aluno e professor puderam mostrar garra, perspicácia e precisão. Alem da interação entre os alunos da nossa comunidade escolar de Japorã e da extensão de Jacareí. Houveram as provas da mímica, encher garrafa, estourar balões, qual é a música, robô cego,desfile dos bregas, desfile do sexo oposto, e a de conhecimentos gerais, tendo pontuação para os vencedores. Foram momentos de muito aprendizado e encantamento entre as duas escolas.